（通訊員宋巧利）為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，不斷深化教育教學(xué)改革，提升一流本科課程建設(shè)質(zhì)量，4月28日下午14:00，材料學(xué)院在314會(huì)議室舉辦一流本科課程申報(bào)與教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座。講座邀請(qǐng)了湖北大學(xué)本科生院副院長(zhǎng)王國(guó)成教授作輔導(dǎo)報(bào)告，學(xué)院在建一流本科課程團(tuán)隊(duì)、擬申報(bào)一流本科課程的教師代表、近三年新進(jìn)教師，院長(zhǎng)江學(xué)良、副院長(zhǎng)張占輝等參加本次講座。
在講座中，王國(guó)成教授介紹了他對(duì)于一流課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及前期成功申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程的切身體會(huì)，為聽(tīng)眾們提供了很多關(guān)于如何開(kāi)發(fā)和實(shí)施一流本科課程教學(xué)計(jì)劃的建議。他指出，為讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課程應(yīng)在教學(xué)設(shè)計(jì)上做大量工作并不斷改進(jìn)。首先，確定課程目標(biāo)是要讓學(xué)生獲得運(yùn)用課程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；其次，采用多元化的教學(xué)手法，如對(duì)分課堂等，在互動(dòng)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性方面進(jìn)行了深入的探索。通過(guò)結(jié)合課程目標(biāo)、教學(xué)模式和教學(xué)策略，全方位、立體化地開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生真正能夠結(jié)合實(shí)際生活感悟知識(shí)要點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，從而達(dá)到課程目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在講座后期，王國(guó)成教授與參會(huì)教師進(jìn)行研討和交流，特別對(duì)青年教師在本科教學(xué)和課程建設(shè)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行耐心解答。
江學(xué)良對(duì)王國(guó)成教授的蒞臨指導(dǎo)表示歡迎，鼓勵(lì)學(xué)院教師積極參加各類課程的申報(bào)與建設(shè)，為學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、審核評(píng)估等核心工作打好基礎(chǔ)，做好積淀。
講座得到了學(xué)校教務(wù)處和兄弟學(xué)院的大力支持。通過(guò)本次講座，我們了解到了關(guān)于一流本科課程建設(shè)的理念和原則，并掌握了一些實(shí)用的申報(bào)技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，講座也為我們提供了許多教學(xué)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行借鑒，幫助我們更好地推動(dòng)一流本科課程的建設(shè)工作。此外，講座還促進(jìn)了我們對(duì)教學(xué)模式改革和創(chuàng)新的認(rèn)知，引導(dǎo)我們更有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)理念來(lái)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，本次講座對(duì)于推動(dòng)我院一流本科課程建設(shè)與申報(bào)、推進(jìn)教學(xué)模式改革創(chuàng)新、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量都具有重要意義。（審稿：王濤）
